![]() |
El autoconcepto es
la imagen que tenemos sobre nosotros mismos. Mejor dicho, es la imagen que
hemos creado, basándonos en un conjunto de ideas que creemos que nos definen
como persona tanto físicamente como personalmente.
Para trabajar este
término y relacionarlo con las expectativas sobre capacidades y comportamientos
hemos realizado una actividad en clase.
Se trata de realizar una tabla de frases que reflejen
emociones
positivas en diferentes contextos. A continuación, se
explica más detalladamente en la tabla.
|
CONTEXTOS
|
REACCIONES POSITIVAS
|
|
Trabajaríamos
la empatía, diciéndole que como cree que se siente su compañero, si le
gustaría que se lo hicieran a ella, que son amigos y que no deben agredirse.
|
|
Le
diríamos que lo ha hecho muy bien, pero que lo repase para que este más que
bien.
|
|
Chicos/as
vamos a realizar una actividad muy chula, queréis saber cómo se hace? Lo
primero es motivarlos y dar las instrucciones de forma positiva.
|
|
¡Qué bueno
el chocolate!, pero hoy es día de fruta, porque es un alimento que nos hace
ser muy fuertes y nos ayuda a crecer, el próximo día fruta ¿vale?
|
|
Actuaríamos
de la manera más comprensible posible, le explicaríamos las razones que vemos
positivas para trabajar este tema e intentaríamos que lo comprendiera,
siempre respetando su opinión y decisión.
|
|
Les
explicaríamos de forma adecuada, la importancia que tienen las reuniones, y
si le es imposible venir, le dotaría de otros recursos de comunicación.
|
|
Nos
podríamos a hablar con ella, le preguntaríamos que le ha pasado por llegar
tarde, y le diríamos que tiene que llegar a la hora para poder trabajar en
conjunto con sus compañeros.
|

No hay comentarios:
Publicar un comentario